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亲爱的西平县全体同事们：
最近在我们北边的邻居——漯河市舞阳县发生了全县15个乡镇中小学教师联合罢课事件，他们走上街头，扯起条幅，喊着口号，要求政府对较低的工资待遇做出合理解释，并呼吁政府给他们“同工同酬”的薪资待遇。该罢课事件也引起了西平教师的广泛关注和热烈讨论。事实上，就目前西平县教师的工资待遇来看，无论是与驻马店市其他兄弟县教师相比还是和周边市县教师相比，都维持在较低水平。但长期以来，西平县的教师群体在面对一天比一天高涨的物价和日益严峻的通货膨胀时都忍辱负重，每天以笑脸面对自己的学生，忘我于繁重的教书育人的日常工作之中。的确，当年青春年少的我们都怀着献身于“太阳底下最光辉的事业”的一腔豪情步入校园，走上三尺讲坛。但是我们从校园回到家中后，却发现自己的生活却一天天的陷入窘迫难堪的境地。在学校学生面前再难的问题都可以轻松化解的我们，却害怕面对每天不得不面对的“柴米油盐酱醋茶”。每逢红白事婚丧嫁娶的场合，由于囊中羞涩，我们不是尴尬逃避，就是打肿脸充胖子，个中苦衷又能向谁诉说？而当面对昔日学习成绩远远不如自己、早早辍学依靠外出打工就赚得轿车洋房的同学时，蜗居的我们心中就更加的彷徨无措。我们每个人心中都会追问一个问题的答案：这一切一切都是为什么？！
时至今日，是我们解决自己问题的时候了! 我们作为知识分子群体，从来不缺的是解决问题的智慧和勇气！工资增长，不能依靠政府发善心，而要依靠自己的主动努力和争取。没有勇气为自身利益而抗争的地方不仅会是一潭死水，更会是权利的洼地！
在此之前，我们的职称晋升方案、工资发放标准等都是行政部门说了算，教师从始至终都是被动的接受者而不是参与者，教师群体被视为和空气一样的客观存在。还有一个极为滑稽可笑的事实就是坐在办公室里的一些政府部门的管理者甚至就是对教育丝毫不懂的政府官僚。然而，现在的中国社会已经进入一个崭新的市场经济时代，这种不顾外界客观社会环境的变化、由上而下单向度的僵化行政模式因此而落伍于时代的进步。在该行政模式下，坐在办公室里的政策制定者漠视教师群体的心理感受以及瞬息万变的市场经济环境，无视教师群体的生存权利，他们核准的工资发放标准大大脱钩于当前的物价水平与当地民众的生活水准（这不正是中央大力推动的群众教育实践活动要反对的官僚主义作风吗？）。作为其结果，教师群体工作的积极性严重受挫，他们因此而日益陷入生活窘困的境地。可以说，目前导致教师罢课维权的源头就在于目前相关政府部门的官僚主义作风和一成不变的行政模式。
那么生活在市场经济体制下的我们，作为一个个勤恳的劳动者，我们的工资发放标准应该怎样确定呢？那就是必须交给市场来行使定价权，也就是建立劳资双方（一方是教师维权组织，另一方是给教师发放工资的当地政府）的谈判协商机制，而不是走教师罢课—政府镇压—工资上涨的旧模式。在这种新型模式下，教师维权组织要与当地政府即时沟通信息，传达教师群体的心声和利益诉求，这将在教师和政府之间形成一个发生矛盾时的缓冲地带。事实上，教师罢课的行为一经发生，不仅仅学生正常的学习生活将被中断，当地政府也将颜面扫地，政府的公信力也会因此而受到极大伤害。为此，目前极为迫切的一件事就是，教师需要建立自己的维权组织与当地政府谈判和交涉。只有成立了我们自己的维权组织，才能形成正常的工资增长机制，也才能避免教师的罢课活动带给当地政府和社会的伤害。
还等什么？成立我们自己的组织吧！我们将利用网络以及社交媒体（QQ群，微博，微信，贴吧等）最大限度、最大范围的团结全县中小学教师，召开会议，建立组织，维护自己的正当权益，发出自己的声音，以最大的诚意和善意推动政府向一个服务型政府的转变。
不是每一个人都可以创造历史，而我们能！
一个关心西平教育的教师
2014年4月
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